Упровадження наскрізних змістових ліній на уроках хімії

Успішно відбувся вебінар «Упровадження наскрізних змістових ліній на уроках хімії» для вчителів закладів загальної середньої освіти Рокитнівської та Березівської територіальних […]

Інноваційні підходи до навчання

Здійснювані в Україні соціально-економічні перетворення диктують необхідність пошуку нових орієнтирів в освітній політиці, а також спонукають по-новому глянути на роль […]

Формування ключових компетентностей шляхом використання наскрізних ліній на уроках географії

«Давай настанови лише тим, хто шукає знання, визнавши своє невігластво. Допомагай лише тому, хто не вміє чітко висловлювати свої найпотаємніші […]

НАСКРІЗНІ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного […]

Учитель може виховувати і навчати доти, допоки сам працює над своїм вихованням і освітою

Мета Нової української школи – підготовка дітей до сучасного життя. Кожен учень має отримати під час навчання знання, що знадобляться […]

Посилення ролі STEM-освіти є одним із пріоритетів модернізації освіти

STEM-освіта (Science, Technology, Engineering and Mathematics) – система природничої і математичної освітніх галузей, яка має на меті розвиток особистості через […]

Індивідуальна траєкторія професійного зростання до всебічного набуття професійної компетентності педагога

23.12.2022 р. об 11 год. 00 хв. відбувся онлайн-вебінар для вчителів географії з теми: «Індивідуальна траєкторія професійного зростання до всебічного набуття професійної […]

Сучасний урок хімії в контексті компетентнісної освіти

31 жовтня 2022 року відбувся семінар-практикум для вчителів хімії Рокитнівської та Березівської територіальних громад з теми: “Сучасний урок хімії в контексті […]

Про методичну та практичну діяльність НУШ у п’ятих класах

27 жовтня 2022 року відбувся семінар-практикум для вчителів трудового навчання (технологій) Рокитнівської та Березівської територіальних громад з теми: “Про методичну та […]